SEGUNDO GRADO C-F

SESIÓN N°31

LEEMOS Y VALORAMOS LA EMPATÍA, TOLERANCIA Y RESILIENCIA EN LAS RELACIONES DE LOS INTEGRANTES DE UN GRUPO DE AMIGAS Y AMIGOS

Querid@s estudiantes, es importante reconocer que necesitamos entornos de confianza que nos permitan seguir creciendo. Los grupos de amigas/os se constituyen muchas veces con el soporte y respaldo de sus integrantes. La interacción respetuosa, sincera y con afecto hace que se establezcan redes sólidas en las que sus integrantes se sienten seguros y desarrollan su potencial. La empatía nos permite establecer vínculos de interacción positiva con los demás, la tolerancia nos ayuda a respetar y aceptar a los demás con sus virtudes y defectos y la resiliencia nos permite hacer frente a nuestros problemas y superar los obstáculos. Ahora, leerás y valorarás la empatía, tolerancia y resiliencia en las relaciones de los integrantes de un grupo de amigas/os.

AHORA  RESPONDE:

SABERES PREVIOS

1.    ¿Qué está sucediendo con Eliana y su grupo?

2.    ¿Te ha pasado algo similar? ¿Qué hiciste?

CONFLICTO COGNITIVO

3.   ¿Pueden las preferencias y/o diferencias entre las personas generar situaciones de rechazo en nuestros grupos de amigos?

¿QUÉ APRENDEREMOS?

LEE Y VALORA LA EMPATÍA, TOLERANCIA Y RESILIENCIA A TRAVÉS DE UNA LECTURA PARA AFRONTAR SITUACIONES ADVERSAS EN NUESTRO GRUPO DE AMIGOS.

¿QUÉ HAREMOS?   LEE LA SIGUIENTE LECTURA

HABLEMOS DE EMPATÍA, TOLERANCIA Y RESILIENCIA

PARA AFRONTAR SITUACIONES ADVERSAS EN NUESTRO

GRUPO DE AMIGAS Y AMIGOS

TEN PRESENTE LO SIGUIENTE PARA RECONOCER LA IDEA PRINCIPAL

LAS MACRORREGLAS

¿QUÉ APRENDÍ?

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA.

ACTIVIDADES:

1.   Toma nota del tema, los subtemas y las ideas principales de cada texto.

Apóyate con el siguiente esquema para el análisis de cada texto, por ejemplo:

Texto 1:

PÁRRAFO N° 1

SUBTEMA:

IDEA PRINCIPAL:

2. Guarda la información de cada texto en tu portafolio porque te servirá de insumo para la siguiente actividad. No olvides mandar lo  trabajado a tu profesor.

ME PREGUNTO

1.¿Para qué te ha servido identificar el tema los subtemas y las ideas principales de los textos leídos?

2.¿Qué te ha parecido la macrorregla de supresión?

3.¿Qué valores debes poner en práctica hoy en día?

MÁS INFORMACIÓN: https://es.slideshare.net/mfaundes/macrorreglas

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