SEGUNDO C-F

SESIÓN 9

DISEÑAMOS UN MURAL

¿CÓMO EMPEZAMOS?

¡Hola! Gracias por conectarte y ser parte de esta nueva sesión de aprendizaje. Sé que en las paredes de las calles de tu localidad o comunidad, ¿has visto imágenes, a veces acompañadas de frases, gráficos, a colores y letras en distinto tipo? Pues, esos son murales. En esta clase pondrás en práctica tu creatividad y expresarás tus valores como adolescente y estudiante.

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

 ELABORA UN MURAL APLICANDO LOS VALORES DE LOS PERUANOS PARA TOMAR CONCIENCIA.

¿QUÉ HARÉ? 
¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

• Acomódate en un espacio donde puedas realizar tus actividades con tranquilidad.

• ¡Esta es tu misión!

Identifica aspectos claves para tu mural como: ¿a qué público estará dirigido? Para realizar esta actividad, te apoyarás en la pregunta “a” (pág. 27) y preguntas “b”, “c”, “d”, y “g” (pág. 28), del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 2”

 Apóyate en tus respuestas a la actividad anterior. Redacta todas las ideas que tengas, no descartes ninguna. Luego, organízalas, priorízalas y redacta la versión final de tu mensaje

Luego, colócalas en tu portafolio. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad.

¿QUÉ  APRENDÍ HOY? 

RESPONDE EN TU CUADERNO

                                          ME  EVALÚO

AL ESCRIBIR	MIS COMENTARIOS
1.-¿Qué tal te fue al momento de planificar tu mural?
2.-¿Logré adecuar mi texto a la situación, al contexto y al destinatario?
3.- Al elaborar mi mural, ¿utilicé lenguaje formal para dirigirme ?

ME PREGUNTO

METACOGNICIÓN

1. ¿QUÉ APRENDISTE CON ESTA SESIÓN?

2. ¿CÓMO REALIZASTE LAS ACTIVIDADES EN ESTA CLASE?

3. ¿PARA QUÉ TE SERVIRÁ LO APRENDIDO?

MÁS INFORMACIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=Cmz1z0shtSQ


SESIÓN DESCARGABLE N°9