PRIMER GRADO E-F

SESIÓN N° 27

IDENTIFICAMOS EL TEMA, LOS SUBTEMAS E IDEAS PRINCIPALES DE UNA LECTURA

Querid@s estudiantes, a lo largo de las actividades que has ido realizando, las lecturas te han servido para escribir textos como cartas, dramatizaciones, lemas y hasta un proyecto de ley relacionado con el cuidado del agua. ¿Por qué? Porque la lectura es una actividad muy importante, gracias a ella, puedes informarte sobre algún tema, identificar y relacionar información relevante, tener mejores argumentos para tus ideas, reafirmar o cuestionar lo que sabes y muchos otros beneficios. Ahora te toca identificar el tema, los subtemas y las ideas principales de la lectura a leer. No esperemos más y manos a la obra

MOTIVACIÓN:

¿CÓMO EMPEZAREMOS?: 

OBSERVA LA SIGUIENTE REFLEXIÓN

AHORA  RESPONDE:

SABERES PREVIOS

1.¿Existe una relación entre el título y el tema de este pequeño texto mostrado?

2.¿Cuál será la idea principal de este texto?

CONFLICTO COGNITIVO

      3. ¿Se puede comunicar algo sin saber sobre qué asunto o tema trata un texto? Fundamenta tu respuesta.

¿QUÉ APRENDEREMOS?

IDENTIFICA EL TEMA, SUBTEMAS E IDEAS PRINCIPALES A TRAVÉS DE UNA LECTURA PROPUESTA PARA MEJORAR NUESTRA COMPRENSIÓN LECTORA.

¿QUÉ HAREMOS?LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Ahora, el propósito de tu lectura será identificar el tema del texto, los subtemas e ideas principales de cada párrafo. ¿Cómo lo harás? Un aspecto muy importante es hacerte las preguntas claves:

¿QUÉ APRENDÍ?

IDENTIFICA EL TEMA, LOS SUBTEMAS Y LA IDEA PRINCIPAL EN TEXTOS ESCRITOS. 

ACTIVIDADES A REALIZAR:

Hoy retomarás la lectura del texto “Análisis de la contaminación del agua”, Texto 3, páginas 13 y 14 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 1”. Teniendo como base lo aprendido realiza el siguiente trabajo:

Párrafo 1: De acuerdo con la Estrategia Nacional…

- Subtema:

- Idea principal:

Párrafo 2: La Dirección de Gestión de Calidad de los Recursos Hídricos…

- Subtema:

- Idea principal:

Párrafo 3: En relación con lo desarrollado…

- Subtema:

- Idea principal:

 Párrafo 4: Hasta el año 2015, la ANA autorizó al sector…

- Subtema:

- Idea principal:

Párrafo 5: De no ejecutarse acciones preventivas…

- Subtema:

- Idea principal:

Párrafo 6: Para el Banco Mundial, dicho contexto genera…

- Subtema:

- Idea principal:

Tema central:

Idea principal del texto:

Escribe tus respuestas en una hoja o graba en audio, Recuerda guardar lo escrito en tu portafolio, será de mucha utilidad para que trabajes la siguiente actividad.

No te olvides mandar tu actividad al whatsapp del profesor.

ME PREGUNTO

1.       ¿QUÉ DIFICULTADES TUVISTE SOBRE LA SESIÓN?

2.       ¿CÓMO TE SENTISTE CUANDO REALIZASTE LA SESIÓN? 

MÁS INFORMACIÓN:

https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/1/semana-15/pdf/s15-sec-1-recurso-comunicacion-metarreglas.pdf

SESIÓN DESCARGABLE: