COMUNICACIÓN

SEGUNDO GRADO C-F

SESIÓN N°44

PLANIFICAMOS LA ESCRITURA DEL PLAN DE MEJORA PARA LOGRAR UN HOGAR ECOEFICIENTE QUE CONTRIBUYA EN EL AMBIENTE Y EN LA CONVIVENCIA EN EL HOGAR

Querid@s estudiantes, en la actividad anterior, pudiste investigar, leer y reflexionar en torno a la importancia de gestionar de mejor manera los recursos que tenemos en casa para lograr que, a partir de un cambio de comportamientos y acciones de mejora, podamos reconocer la importancia de tener hogares ecoeficientes. Ahora, para poder llevar a cabo esta idea, te invitamos a escribir un plan de mejora que te permita identificar acciones que contribuyan a este objetivo. ¡Muy bien! ¡Vamos!

MOTIVACIÓN:

¿CÓMO EMPEZAREMOS?: LEE LA SIGUIENTE REFLEXIÓN

AHORA A RESPONDER:

¿QUÉ APRENDEREMOS?

REALIZA UN PLAN DE MEJORA A TRAVÉS DE UNA PLANIFICACIÓN PARA LOGRAR UN HOGAR ECOEFICIENTE QUE CONTRIBUYA EN EL AMBIENTE Y EN LA CONVIVENCIA EN EL HOGAR.

¿QUÉ HAREMOS? OBSERVA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. ESTO TE AYUDARÁ A ENTENDER MEJOR LA INFORMACIÓN PRESENTAD EN EL LINK.

PASO 1:Responde las cuatro preguntas. Esto contribuirá en plantear acciones en tu casa para que logre convertirse en un hogar ecoeficiente.

PASO 2 :

PRIMER CRITERIO: Para ello, piensa en el problema que has detectado en tu hogar, en torno al uso eficiente de los recursos. Luego, describe el problema que has detectado en tu hogar.

SEGUNDO CRITERIO: Al centro del árbol coloca el problema que has identificado En las raíces, coloca las causas que originan ese problema. En las hojas coloca las consecuencias que surgen a partir del problema, piensa en aquellas que te pueden afectar, a tu hogar, al ambiente. Puedes plantear entre dos y tres causas y consecuencias.

TERCER CRITERIO: Para ello, extrae el problema y las causas que detectaste en el criterio anterior y conviértelos en objetivos que llevarás a cabo para generar un cambio en tu hogar. Recuerda que los objetivos se escriben utilizando infinitivos como: Identificar, determinar, conversar, entre otros. En el caso del problema, este se convertirá en tu objetivo principal; en el caso de las causas, estas se convertirán en tus objetivos específicos, que pueden ser dos o tres.

CUARTO CRITERIO: Plantea las acciones de mejora. Para ello, escribe tus objetivos específicos y qué acciones de mejora puedes plantear en casa para llevarlos a cabo.

QUINTO CRITERIO: Para ello, coloca en el cuadro tus objetivos específicos, las acciones de mejora y los criterios para implementarlos: dificultad, plazo e impacto

PASO 3: Aquí coloca tus objetivos específicos, las acciones de mejora que planteaste y, a modo de lluvia de ideas, coloca las tareas que llevarán a cabo en casa y algunas ideas para realizar el seguimiento y el cumplimiento de estas.

AHORA SÍ PUEDES INGRESAR AL LINK:

https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/secundaria/grade/2/speciality/com/sub-speciality/0/resources/s24-sec-2-comunicacion-recurso-1.pdf

QUÉ APRENDÍ HOY?

REALIZA UN PLAN DE MEJORA A PARTIR DE UNA PLANIFICACIÓN

1. ¿Qué es importante establecer para realizar un plan de mejora?

2. ¿Cómo se escriben los objetivos?

3. ¿Cuál es el objetivo de esta planificación?

ACTIVIDAD:

DESARROLLA LOS PASOS DE LA PLANIFICACIÓN EN RELACIÓN A UN PLAN DE MEJORA PARA TENER UN HOGAR ECOEFICIENTE.

¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!, y mandar lo trabajado a tu profesor.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA PLANIFICACIÓN EN RELACIÓN A UN PLAN DE MEJORA

ESCALA

5=Excelente 4=Muy bueno 3=Bueno 2=pobre 1=Muy pobre

CRITERIOS	5	4	3	2	1	0	Observaciones
Contenido: Claridad de las instrucciones y la consistencia de las ideas.
Organización:las ideas son claras;el escrito,en general,presenta secuencia lógica.
Vocabulario y gramática:uso adecuado del vocabulario, de conectores y referentes textuales.
Ortografía,acentuación y puntuación:la escritura de la palabras y el uso de los signos de puntuación es correcto.