SEGUNDO GRADO “C-F”

SESIÓN N°16

LEEMOS EL CASO DE UN CHICO LLAMADO OMEGA Y LE ESCRIBIMOS UNA CARTA

 Estimad@s estudiantes, en esta sesión de aprendizaje vamos a leer un caso muy particular sobre un chico llamado Omega. Después tendrás que realizar un trabajo muy especial referente a esta lectura. Así que no esperemos ni un minuto más  y comencemos esta clase.

MOTIVACIÓN

  ¿CÓMO EMPEZAREMOS?: 

“A menudo, el camino correcto es el que puede ser más duro de seguir.”

OBSERVA LA IMAGEN

REFLEXIONEMOS SOBRE LA IMAGEN

 

¿QUÉ APRENDEREMOS?

ESCRIBE UNA CARTA A TRAVÉS DE LA LECTURA EL CHICO OMEGA PARA  SOLUCIONAR PROBLEMAS Y TENER UNA BUENA CONVIVENCIA ENTRE LOS ESTUDIANTES.

 

¿QUÉ HAREMOS?

LA CARTA

 Estas contienen un mensaje escrito por un remitente para un destinatario. Se envía por correo o se entrega de manera personal a alguien.

 ¿Qué características tiene?

Ø  Puede cumplir la función de saludar, compartir experiencias,

agradecer, informar, solicitar, etc.

Ø  Presenta un lenguaje formal o informal según la función y relación

con el destinatario

ØQue sea efectiva, es decir que logre su propósito comunicativo.

ACTIVIDAD

Lee el texto “Chico Omega” que se encuentra en la ficha 3, páginas 60 y 61 de tu cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 2”

 1.   Responde a las preguntas que se encuentran en la ficha 3, páginas 65, 66 y 68 de tu cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 2”

 2. Ahora, elabora una carta al estudiante llamado Omega con tus sentimientos y recomendaciones.  Teniendo en cuenta lo siguiente:

ü  ¿A quién te diriges?

ü  ¿Qué medio o canal utilizarás? Físico o virtual

ü  ¿Cuál será el objetivo de tu carta?

3. Escribe o redacta la carta y, cuando la tengas lista, publícala en medios virtuales o redes sociales a tu alcance.

 4.- Las actividades enviar al whatsapp 977831123.

¿QUÉ APRENDÍ?

ESCRIBE UNA CARTA SOBRE LAS RECOMENDACIONES QUE SE LE DARÍA AL CHICO OMEGA PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS EN EL COLEGIO.

ME PREGUNTO

Ø  ¿Cómo te sentiste escribiendo la carta?

Ø ¿Qué dificultades tuviste en la sesión?

 

https://www.portaleducativo.net/tercero-basico/574/la-carta-y-sus-elementos

SESIÓN DESCARGABLE N°16

                                  

                                          RÚBRICA PARA EVALUAR LA CARTA

ESCALA

5=Excelente 4=Muy bueno     3=Bueno  

2=pobre      1=Muy pobre

CRITERIOS	5	4	3	2	1	0	Observaciones
Contenido:el tema y la idea central se presentan de forma clara.
Organización:las oraciones y los párrafos presentan ideas claras;el escrito,en general,presenta secuencia lógica de las ideas.
Vocabulario y gramática:uso adecuado del vocabulario y las reglas gramaticales.
Ortografía,acentuación y puntuación:la escritura de la palabras y el uso de los signos de puntuación es correcto.